긍정훈육8 유치원에서 혼자 노는 아이, 괜찮을까요? 유치원에서 혼자 노는 아이, 괜찮을까요? (lonely kindergarten child)“오늘 누구랑 놀았어?” “그냥 혼자 놀았어.” 유치원에서 돌아온 아이가 친구 이름을 거의 언급하지 않거나 항상 혼자서 놀았다고 말하면, 부모는 문득 걱정이 밀려옵니다. “사회성이 부족한 건 아닐까?”, “친구들과 잘 어울리지 못하는 아이로 클까?” 하지만 혼자 노는 아이의 모습은 무조건 부정적인 신호는 아닙니다. 그 속에는 아이의 기질, 놀이 성향, 감정 상태 등 다양한 요소들이 담겨 있을 수 있습니다.혼자 노는 것은 자기만의 방식일 수 있습니다lonely kindergarten child모든 아이가 무리 속에서 노는 것을 좋아하지는 않습니다. 일부 아이는 조용히 관찰하고, 상상하거나 조작하는 놀이를 더 편안하게 .. 2025. 5. 1. “다 내 거야!” 소유욕 강한 아이, 어떻게 도와줄까 “다 내 거야!” 소유욕 강한 아이, 어떻게 도와줄까(possessive child behavior)장난감을 친구가 만지려고 하면 갑자기 소리를 지르거나, 다 함께 쓰는 물건인데도 “내 거야!”라며 꽉 쥐고 놓지 않는 아이. 유치원 시기에 이런 소유욕 강한 행동을 보이면 부모는 “이기적인 성격이 되면 어쩌지?” 하는 걱정이 앞섭니다. 하지만 유아기의 소유욕은 ‘자기 세계가 자라는 과정’의 일부입니다. 이 시기에 아이는 자아가 또렷해지며 ‘내 것’이라는 개념을 배우고, 자신의 영역을 지키고 싶어하는 본능이 드러나는 시기입니다. 그렇기에 강하게 제지하기보다는 이 감정과 행동을 다루는 법을 함께 배워가는 것이 중요합니다.소유욕은 자율성과 자존감의 신호입니다possessive child behavior“내 거야.. 2025. 5. 1. 아이의 말대답, 단순한 버릇 없음일까? 아이의 말대답, 단순한 버릇 없음일까? (talking back child behavior)“지금 장난감 치워야지.” “내가 왜 해야 돼?”, “엄마는 안 하면서 왜 나한테만 그래?” 유치원 시기의 아이가 말대답을 시작하면 부모는 깜짝 놀랍니다. “어디서 말대답이야!”, “버릇없이 왜 그렇게 말해?” 하지만 이런 반응이 반드시 무례하거나 교육이 잘못된 결과는 아닙니다. 아이의 말대답은 자아가 성장하는 과정에서 나올 수 있는 자연스러운 반응일 수 있습니다. 이 시기에는 세상과의 경계를 탐색하고, 자신의 감정을 말로 표현하려는 욕구가 강해지는 시기이기도 합니다.말대답은 자아 표현의 시작입니다talking back child behavior말대답은 언뜻 보면 반항처럼 보이지만, 아이 입장에서는 ‘자기 생각을 .. 2025. 4. 30. 아이의 산만함, 그냥 기질일까요? 아이의 산만함, 그냥 기질일까요? (distracted child behavior)유치원에서 집중 수업을 할 때, 딴청을 부리거나 자꾸 주변을 기웃거리는 아이. 집에서도 숙제나 책을 보다가 자주 자리를 뜨거나 한 가지에 오래 집중하지 못하는 모습을 보일 때 부모는 걱정스러운 눈길로 바라보게 됩니다. “혹시 우리 아이, 주의력이 부족한 건 아닐까?” “산만한 성격이라 수업 따라가기 어려운 건 아닐까?” 하지만 모든 산만함이 문제 행동이나 주의력 결핍(ADHD)의 신호는 아닙니다. 이 시기 아이의 산만함은 기질과 환경, 그리고 발달 속도에 따라 자연스럽게 나타날 수 있는 과정일 수 있습니다.산만함은 ‘관심이 많은 아이’의 또 다른 얼굴입니다distracted child behavior많은 아이들은 호기심이 .. 2025. 4. 30. 지는 걸 싫어하는 성격, 어떻게 도와줄까 아이의 지는 걸 싫어하는 성격, 어떻게 도와줄까 (competitive child behavior)게임을 하다 지면 울음을 터뜨리고, 친구보다 느리면 짜증을 내는 아이. 유치원 시기인 만 5세~7세 아이들 중에는 ‘지는 것’에 예민하게 반응하는 아이가 많습니다. 이기지 않으면 화를 내거나, 끝까지 하려 하지 않기도 하죠. 부모는 이런 모습을 보며 “이기려는 성향이 너무 강한 건 아닐까?”, “지면 인정할 줄도 알아야 하는데…” 하는 걱정이 생깁니다. 하지만 이 시기의 아이가 지는 걸 싫어하는 건 단순한 승부욕이 아니라 자존감과 자기 인식이 자라는 과정에서 흔히 나타나는 반응입니다.이기고 싶은 마음은 성장의 에너지입니다competitive child behavior경쟁심은 아이가 목표를 세우고 노력하는 데.. 2025. 4. 30. 자꾸 장난치는 아이, 어디까지 허용해야 할까 자꾸 장난치는 아이, 어디까지 허용해야 할까 (playful child behavior)유치원에 다니는 만 5세~7세 아이들은 하루 종일 에너지로 가득합니다. 그 중 일부 아이들은 수업 중에도 장난을 멈추지 않거나 친구들에게 계속 장난을 걸며 분위기를 흐트러뜨리곤 합니다. 이럴 때 부모는 고민하게 됩니다. “이 정도는 아이답게 노는 거니까 괜찮은 걸까?” “지금 바로 잡지 않으면 버릇이 될까?” 장난은 아이의 표현이자 관계 맺기의 방식이기도 하지만, 정해진 선을 넘으면 타인에게 불편을 주는 행동이 될 수 있습니다. 아이의 장난기, 어디까지가 건강한 놀이이고 어디부터가 조절이 필요한 행동인지 함께 생각해봅니다.장난은 아이의 표현 방식 중 하나입니다playful child behavior아이에게 장난은 단순.. 2025. 4. 30. 이전 1 2 다음
