유치원사회성12 감정표현, 말로 전하는 힘 키우기 감정표현, 말로 전하는 힘 키우기“내가 기분이 나빴다고 말했어요.”“싫다고는 했지만 친구가 계속 그랬어요.”아이의 갈등 상황을 들으면 속상하죠. 그럴 땐 이렇게 생각해보세요. 감정을 말로 표현하는 능력, 단 3가지만 연습해보세요.사회성의 기본은 ‘내 감정을 말하는 힘’에서 시작됩니다.1. 울거나 화내기 전에, 말로 표현하게 도와주세요preschool emotional language✅ “싫어”보다 “속상했어”를 말하는 연습이 필요해요.① 감정 단어 그림카드나 표정을 함께 보며 익히게 해주세요.② “너 지금 어떤 기분 같아?” 하고 매일 짧게 묻는 것도 좋아요.③ 감정에 이름을 붙이면 아이는 훨씬 덜 공격적으로 표현하게 됩니다. 👫 친구 관계 더 잘 만들고 싶다면유치원생 사회성 키우기, 친구와 잘 지내는.. 2025. 5. 29. 유치원생 친구 따라하기, 모방인가 사회성인가? 유치원생 친구 따라하기, 모방인가 사회성인가? ✔ "우리 아이가 친구만 따라 해요."✔ "스스로 하려 하지 않고 자꾸 흉내만 내요."✔ "이게 사회성이 자라는 걸까요, 아니면 의존적인 걸까요?"유치원 시기의 친구 따라하기는 단순한 모방이 아닌, 관계를 맺고 소속감을 느끼는 자연스러운 행동입니다.친구 따라하기 행동의 4가지 의미와 부모가 도와줄 수 있는 방법을 알려드릴께요. 기억하세요!1. 모방은 유아기의 대표적인 학습 방식이에요imitating friends preschool유아는 관찰을 통해 배우는 시기입니다.친구가 점프하면 같이 점프하고, 친구가 말하는 걸 그대로 따라 하는 것은 뇌 발달상 매우 자연스러운 과정이에요.모방은 단순한 따라 하기가 아니라, 자신을 타인과 연결하고 싶은 신호이기도 합니다.2.. 2025. 5. 22. 친구를 미는 아이, 사회성 문제일까 친구를 미는 아이, 사회성 문제일까 (preschooler pushing)✔ “친구를 자꾸 밀어요.”✔ “감정이 격해지면 손이 먼저 나가요.”✔ “사회성이 부족한 걸까요?”친구를 미는 행동은 공격성이 아니라, 감정을 말로 표현하기 어려운 시기의 자연스러운 표현일 수 있습니다.이번 글에서는 친구를 미는 아이를 도와주는 4가지 부모의 방법을 소개합니다.1. ‘밀기’는 감정 표현의 미숙함이에요preschooler pushing① "내 장난감을 가져가서!"② "화를 냈는데 말이 안 통했어."③ "장난이었는데 친구가 울었어."유아기는 감정을 말로 다 표현하기 어려운 시기입니다. 감정이 복잡하거나 갑자기 격해질 때, 말보다 행동이 먼저 나갈 수 있어요. 이 시기에는 아이가 어떤 감정을 느끼고 있는지를 먼저 알아차리.. 2025. 5. 17. 유치원생 사회성 키우기, 친구와 잘 지내는 방법 유치원생 사회성 키우기, 친구와 잘 지내는 방법 (social skills for kids)✔ “아이의 친구 관계가 자주 불안정해요.”✔ “친구에게 양보하거나 기다리기 어려워해요.”✔ “사회성을 키워주고 싶은데 어떻게 도와줄 수 있을까요?”유치원생의 사회성은 ‘소통, 공감, 배려’를 통해 건강하게 성장할 수 있습니다.이번 글에서는 **유치원생이 친구와 잘 지내고 건강한 사회성을 기를 수 있는 3가지 방법**을 소개합니다.1. 역할 놀이로 친구와의 소통 연습하기role play for kids✔ 유치원생은 역할 놀이를 통해 자연스럽게 친구와 소통하는 방법을 배울 수 있습니다.✅ 준비물:- 간단한 역할놀이 소품 (인형, 모자, 작은 소품)- 상황 카드 (“친구가 내 장난감을 빌려달라고 해요.”)- 작은 무대.. 2025. 5. 12. [33탄] 유치원 단체 활동이 힘든 아이, 조용한 성향은 문제일까요? [33탄] 유치원 단체 활동이 힘든 아이, 조용한 성향은 문제일까요? (introverted child kindergarten)✔ “우리 아이는 유치원에서도 말이 없어요.” “친구들이랑은 잘 못 어울리는 것 같아요.” 모든 아이가 뛰어놀고, 잘 어울려야만 ‘정상’일까요? 조용한 성향도 아이의 고유한 특성으로 바라보는 시선이 필요합니다. 이번 글에서는 **내향적인 유아가 단체 활동에서 느끼는 어려움과, 부모가 할 수 있는 현실적인 대응법 3가지**를 소개합니다.“왜 친구들이랑 안 놀아?” “좀 더 적극적으로 행동해야지!” 이런 말은 **아이가 느끼는 불편함을 더 키울 수 있습니다.** 특히 유치원 단체 활동에서 - 한두 마디도 어렵고 - 여러 명이 있는 상황이 부담되고 - 발표 시간엔 긴장만 되는 아이들도.. 2025. 5. 6. [4탄] 장난감 다툼, 어떻게 중재해야 아이가 배울까? [4탄] 장난감 다툼, 어떻게 중재해야 아이가 배울까? (preschool kids fighting over toy)✔ 유치원이나 어린이집에서 아이가 “내 거야!”, “왜 뺏어!” 하며 장난감으로 친구와 싸우는 일이 잦아지면 부모로서는 걱정이 앞섭니다. 이 글은 갈등 중재보다 더 중요한 ‘사회성 학습’의 관점에서 풀어갑니다.“이건 내가 먼저 잡았어!” “안 돼, 이건 내 거야!” 어린이집 교실에서, 유치원 놀이터에서 장난감 하나를 두고 친구끼리 다투는 모습은 매우 흔하게 볼 수 있는 장면입니다. “싸우면 안 되지!”, “친구한테 양보해야지” 이런 말로 재빨리 상황을 중재하지만, 정작 아이는 왜 다투는지, 어떻게 해결해야 하는지 스스로 이해하지 못한 채 상황만 넘기게 되는 경우가 많습니다. 장난감 다툼은 .. 2025. 5. 2. 이전 1 2 다음
