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자존감교육2

[9탄] “나 잘했지?” 칭찬을 계속 요구하는 아이, 어떻게 반응할까요? [9탄] “나 잘했지?” 칭찬을 계속 요구하는 아이, 어떻게 반응할까요? (preschool child praise addiction)✔ 그림 하나 그릴 때마다, 블록을 쌓을 때마다 “엄마, 나 잘했지?”, “이거 예쁘지?” 칭찬을 끊임없이 요구하는 아이. 계속 칭찬해주는 게 맞는 걸까? 이 글은 칭찬의 기준과 방향을 세우는 데 도움을 줍니다.아이들이 무언가를 할 때마다 “이거 봐봐! 멋지지?”, “내가 최고지?” 라고 반복적으로 물어올 때, 부모는 기특하면서도 “계속 이렇게 반응해줘도 될까?” “칭찬에 너무 의존하는 건 아닐까?” 하는 고민이 생기기 마련입니다. 칭찬은 아이의 자존감을 높이는 중요한 도구지만 반복적으로 외부 평가를 요구하는 습관은 내적 동기를 약화시킬 수 있습니다. 그래서 **무조건적인.. 2025. 5. 2.
유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? 유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? (kindergarten child name labeling)유치원 가방, 실내화, 수건, 필통… 모든 물건에 하나하나 이름을 써넣는 작업, 처음엔 부지런히 하다가 어느 순간 번거롭고 귀찮게 느껴질 때도 있습니다. “이름 써놓는 게 그렇게 중요할까?”, “설마 다른 아이랑 바뀌겠어?” 하지만 유아기 아이들에게 이름표는 단순한 소지품 표식이 아니라 정체성, 책임감, 자립심을 키우는 상징적인 장치입니다. ‘내 것’이라는 인식을 도와주고, 생활 습관과 질서의 기초를 형성하는 데 결정적 역할을 합니다.이름표는 아이가 자기 물건을 인식하고 책임지는 출발점입니다kindergarten child name labeling만 5세~7세 아이들은 아직 타인과의 경계나 소유 .. 2025. 5. 1.
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