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아이자립심4

유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? 유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? (kindergarten child name labeling)유치원 가방, 실내화, 수건, 필통… 모든 물건에 하나하나 이름을 써넣는 작업, 처음엔 부지런히 하다가 어느 순간 번거롭고 귀찮게 느껴질 때도 있습니다. “이름 써놓는 게 그렇게 중요할까?”, “설마 다른 아이랑 바뀌겠어?” 하지만 유아기 아이들에게 이름표는 단순한 소지품 표식이 아니라 정체성, 책임감, 자립심을 키우는 상징적인 장치입니다. ‘내 것’이라는 인식을 도와주고, 생활 습관과 질서의 기초를 형성하는 데 결정적 역할을 합니다.이름표는 아이가 자기 물건을 인식하고 책임지는 출발점입니다kindergarten child name labeling만 5세~7세 아이들은 아직 타인과의 경계나 소유 .. 2025. 5. 1.
유치원 준비물 스스로 챙기게 하려면? 유치원 준비물 스스로 챙기게 하려면? (independent kindergarten child)“엄마, 가방 안 챙겼어.” “도시락 안 넣었잖아!” 유치원 가는 아침마다 빠뜨린 준비물, 가방 대신 들어주는 부모, 정신없는 등원 전쟁… 이런 상황, 얼마나 익숙하신가요? 하지만 만 5세~7세 아이에게 ‘스스로 준비물을 챙기는 습관’은 단순한 책임감 훈련을 넘어 자기 조절력과 생활 독립성을 키우는 중요한 시기적 과제입니다. 부모가 조금만 방식을 바꾸면 아이는 자기 물건을 챙기며 자존감을 키우고, ‘나는 할 수 있어’라는 자신감을 얻게 됩니다.작은 책임을 주는 것이 독립의 출발입니다independent kindergarten child유치원생에게는 - 실내화 챙기기 - 가방 정리하기 - 물병, 수건 넣기 이런 .. 2025. 5. 1.
아이의 “심심해”에 어떻게 반응해야 할까 아이의 “심심해”에 어떻게 반응해야 할까 (child boredom behavior)“엄마, 나 심심해.” 유치원 다녀온 오후, 혹은 주말 아침부터 아이가 반복하는 이 말. 부모는 처음엔 놀잇감을 권하거나 함께 놀아주려 하지만, 계속되는 요구에 점점 지치고 부담스럽게 느껴지기도 합니다. “장난감도 많은데 왜 심심하다는 거지?” “계속 뭘 해줘야 하나?” 아이의 ‘심심함’은 단순한 무료함이 아닙니다. 스스로 무언가를 시작하는 능력, 내면의 자극을 기다리는 연습이 필요한 시기일 수 있습니다.“심심해”는 창의성의 문 앞에 서 있는 말입니다child boredom behavior많은 부모가 ‘심심하다’는 말을 듣고 즉각 무언가를 제공해줘야 한다고 생각합니다. 하지만 아이의 심심함은 그 자체로 상상력과 자율성이 .. 2025. 5. 1.
아이의 고집, 꺾으려 하지 마세요 아이의 고집, 꺾으려 하지 마세요 (handling stubborn kids)만 5세~7세 아이들은 자신의 의지가 점점 강해지면서, 고집을 부리는 일이 많아집니다. "싫어! 내가 할 거야!", "아니야! 이게 맞아!" 아이의 완강한 모습에 부모는 때로 지치고 화가 나기도 합니다. 하지만 이 시기의 고집은 단순히 반항이나 버릇없는 행동이 아닙니다. 아이 스스로 생각하고 선택하고 싶은 ‘독립성의 발현’인 경우가 많습니다. 아이의 고집을 꺾으려 하기보다는, 그 안에 담긴 성장의 신호를 읽어야 합니다.아이 고집의 진짜 이유를 이해하세요handling stubborn kids아이의 고집은 대부분 '이걸 하고 싶다', '내 방식대로 해보고 싶다'는 마음에서 시작됩니다. 이 시기 아이는 자신의 선택이 존중받기를 원합.. 2025. 4. 30.

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