👫 유치원 친구와 다퉜을 때, 부모가 해야 할 말

👫 유치원 친구와 다퉜을 때, 부모가 해야 할 말

1. “누가 맞았는지”보다, 아이의 감정을 먼저 들어주세요

conflict resolution preschool

만 4~5세 아이들의 싸움은 대부분 ‘장난감’, ‘자리’, ‘줄서기’ 등 작은 상황에서 발생합니다. 하지만 아이에게는 그것이 **크고 진지한 감정의 경험**입니다.

이럴 때 부모가 “그래서 누가 잘못했어?”, “때렸어? 울었어?”라고 사실부터 캐묻는다면, 아이는 자신의 감정보다 “책임 여부”에 더 집중하게 됩니다.
정답은 감정을 먼저 들어주는 것이에요. “속상했겠다”, “무서웠구나”, “화났구나”라고 말해 주세요. 이 과정이 바로 **감정 조절력**과 **공감 능력**의 출발점입니다.

2. “미안하다고 해”는 아이를 더 움츠러들게 해요

teaching apology to children

부모가 흔히 하는 말 중 하나가 “그럼 미안하다고 해야지”인데요, 아이는 ‘왜’ 사과해야 하는지를 이해하지 못한 채 형식적으로 말만 하게 되는 경우가 많습니다.

대신 “그럴 땐 친구 마음이 어땠을까?”, “너는 그런 말 들으면 어떤 기분이 들어?”처럼 상대의 입장을 상상하게 유도해주세요.

그리고 아이가 스스로 “미안해”를 꺼낼 수 있도록 시간을 주세요. 내면에서 우러난 사과만이 아이의 사회성을 성장시킵니다.

3. 갈등은 연습의 기회예요, 해결 경험이 중요해요

problem solving kids social skills

유치원 시기의 갈등은 피해야 할 문제가 아니라 아이들에게 매우 중요한 사회적 학습 기회입니다.

“다시는 싸우지 마!”보다 중요한 건 “그때 어떻게 했으면 좋았을까?” “다음엔 뭐라고 말해볼까?” 하는 질문이에요.

아이와 함께 상황을 되짚고 말로 풀어보는 연습을 하면, 다음 번에는 더 차분하게 대처할 수 있는 기반이 됩니다.

부모는 ‘중재자’가 아니라 ‘코치’ 역할을 해야 해요. 싸움을 중단시키기보다, **싸움을 통해 배우게** 도와주세요.

✔ 핵심요약

유치원 갈등은 아이의 사회성을 키울 수 있는 중요한 계기입니다. 아이의 감정을 먼저 듣고, 상대 입장을 상상하게 유도하고, 해결 과정을 함께 말로 연습하는 것이 부모의 핵심 역할입니다. 정답을 주지 말고, 생각할 기회를 주세요. 아이는 그 안에서 ‘관계 맺기’라는 평생 자산을 배웁니다.