본문 바로가기

전체 글220

[5탄] 유치원 적응, 처음 4주가 가장 중요합니다 [5탄] 유치원 적응, 처음 4주가 가장 중요합니다 (preschool child school adjustment)✔ 유치원이나 어린이집에 처음 다니기 시작한 아이, 매일 울고, 떼쓰고, 적응을 어려워한다면 ‘시간이 해결해주겠지’라고만 기다리기보다 이 글을 꼭 참고해 보세요. 첫 4주의 부모 대응이 아이의 전체 유치원 생활을 좌우할 수 있습니다.새 가방, 새 실내화, 처음 만나는 친구들, 그리고 엄마와의 이별. 유치원이나 어린이집 입학 초기 아이에게는 모든 것이 낯설고, 긴장의 연속입니다. “며칠이면 익숙해지겠지.” “원래 처음엔 다 그래.” 이렇게 기다리는 것도 필요하지만, 적응 초기에 부모가 보여주는 반응과 일상의 구조가 아이의 정서 안정과 유치원 생활 전체에 큰 영향을 미칩니다.적응 초기 4주, ‘.. 2025. 5. 2.
[4탄] 장난감 다툼, 어떻게 중재해야 아이가 배울까? [4탄] 장난감 다툼, 어떻게 중재해야 아이가 배울까? (preschool kids fighting over toy)✔ 유치원이나 어린이집에서 아이가 “내 거야!”, “왜 뺏어!” 하며 장난감으로 친구와 싸우는 일이 잦아지면 부모로서는 걱정이 앞섭니다. 이 글은 갈등 중재보다 더 중요한 ‘사회성 학습’의 관점에서 풀어갑니다.“이건 내가 먼저 잡았어!” “안 돼, 이건 내 거야!” 어린이집 교실에서, 유치원 놀이터에서 장난감 하나를 두고 친구끼리 다투는 모습은 매우 흔하게 볼 수 있는 장면입니다. “싸우면 안 되지!”, “친구한테 양보해야지” 이런 말로 재빨리 상황을 중재하지만, 정작 아이는 왜 다투는지, 어떻게 해결해야 하는지 스스로 이해하지 못한 채 상황만 넘기게 되는 경우가 많습니다. 장난감 다툼은 .. 2025. 5. 2.
[3탄] 발표를 싫어하는 아이, 억지로 시키면 더 멀어집니다 [3탄] 발표를 싫어하는 아이, 억지로 시키면 더 멀어집니다 (kindergarten child public speaking)✔ 유치원이나 어린이집 발표 시간, 다른 아이들은 손을 들고 대답하는데 우리 아이는 고개를 숙이거나 뒤로 숨나요. 이 글은 ‘소극성’ 자체보다, 아이의 발표 경험을 어떻게 도와야 하는지를 다룹니다.“이 노래 누가 발표해볼까?” “네가 앞에 나와서 설명해볼래?” 교실 한복판, 선생님의 말에 주저 없이 손을 드는 아이도 있지만, 뒤로 숨거나 눈을 피하는 아이도 있습니다. 이럴 때 부모는 속으로 “저렇게 자신 없어 보여도 괜찮은 걸까?”, “이러다 친구들 사이에서 위축되는 거 아냐?” 하는 걱정을 하게 되죠. 하지만 중요한 건 모든 아이가 무대에서 표현하는 걸 즐기는 건 아니라는 사실입.. 2025. 5. 2.
[2탄] 등원 거부하는 아이, 감정보다 ‘패턴’을 먼저 살펴보세요 [2탄] 등원 거부하는 아이, 감정보다 ‘패턴’을 먼저 살펴보세요 (kindergarten child school refusal)✔ 유치원이나 어린이집 가기 싫다고 울거나 떼쓰는 아이, 부모 입장에서는 아침마다 마음이 무겁고 조급해지죠. 이 글은 단순 감정 이해를 넘어서 패턴과 원인을 정리하고 대응 방법까지 안내합니다.“오늘은 안 가!”, “배 아파서 못 가겠어…”, 현관 앞에서 울음을 터뜨리며 유치원이나 어린이집에 가지 않으려는 아이. “또 왜 이럴까?”, “선생님이랑 문제라도 있나?” 걱정되는 건 당연하지만, 아이가 매일 같은 시간에 등원을 거부한다면 감정보다 먼저 ‘패턴’을 살펴보는 것이 효과적입니다. 언제, 어떤 상황에서, 어떤 방식으로 거부 행동이 반복되는지 정리해보면 해결의 실마리가 보입니다... 2025. 5. 2.
[1탄] 유치원 다녀오면 짜증내는 아이, 어떻게 반응할까? [1탄] 유치원 다녀오면 짜증내는 아이, 어떻게 반응할까? (kindergarten child after school behavior)✔ 유치원이나 어린이집을 다녀온 후, 아이의 짜증과 울음이 반복된다면 꼭 읽어보세요. 이 글은 아이의 하루를 이해하고, 감정 폭발을 줄이기 위한 현실적이고 따뜻한 접근법을 소개합니다.“다녀왔습니다!”를 기대했지만, 현관문을 열자마자 울음을 터뜨리거나 “하지 마!”, “싫어!”라는 말부터 튀어나오는 아이. 장난감도 거들떠보지 않고, 작은 일에도 울컥하는 모습을 보면 부모는 당황스러울 수밖에 없습니다. “유치원에서 무슨 일이 있었나?”, “왜 집에 오면 이럴까?” 이런 생각이 드는 건 너무도 자연스러운 일입니다. 하지만 대개 이 행동은 **문제가 생긴 게 아니라, 아이가 하루.. 2025. 5. 2.
유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? 유치원 준비물에 이름 쓰기, 왜 꼭 필요할까요? (kindergarten child name labeling)유치원 가방, 실내화, 수건, 필통… 모든 물건에 하나하나 이름을 써넣는 작업, 처음엔 부지런히 하다가 어느 순간 번거롭고 귀찮게 느껴질 때도 있습니다. “이름 써놓는 게 그렇게 중요할까?”, “설마 다른 아이랑 바뀌겠어?” 하지만 유아기 아이들에게 이름표는 단순한 소지품 표식이 아니라 정체성, 책임감, 자립심을 키우는 상징적인 장치입니다. ‘내 것’이라는 인식을 도와주고, 생활 습관과 질서의 기초를 형성하는 데 결정적 역할을 합니다.이름표는 아이가 자기 물건을 인식하고 책임지는 출발점입니다kindergarten child name labeling만 5세~7세 아이들은 아직 타인과의 경계나 소유 .. 2025. 5. 1.

티스토리툴바